2–4класи
Навчальна роль
Дослідник команд
Вчимося бачити алгоритми у щоденних справах і керувати простими виконавцями.
✓ команда та виконавець✓ послідовність дій✓ словесний алгоритм✓ повторення✓ умова «якщо»✓ пошук помилки
Сторінка 02 · За класами
Чотири рівні, дев’ять навчальних років і поступове ускладнення без стрибків та прогалин.
Вчимося бачити алгоритми у щоденних справах і керувати простими виконавцями.
Збираємо програми з трьох базових структур і створюємо власні проєкти.
Переходимо від блоків до схем, псевдокоду й текстових програм.
Порівнюємо способи розв’язання задач і думаємо про ефективність.